お金の教育 親の「買わなきゃよかった」は子どもに話していい？日常の買い物後悔を教材にする言い方
親の「買わなきゃよかった」は、責める話にせず「なぜそう判断したか」を振り返る教材になります。わが家の実例も交えて、子どもへの伝え方をまとめます。
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お金の教育 友達に見せたくて買う「見栄消費」、子どもにはどう見せる？好きと見られたいの境目を考える
ブランド品や流行グッズを欲しがる理由は「好き」だけではないことも。見られたい気持ちとどう向き合うかを、親子で考える視点を整理します。
お金の教育 親のリボ払いの失敗を、子どもにどう話す？｜美談にせず、家計の変化まで伝える
親のリボ払い失敗は、美談にせず「当時の気持ち」「家計への影響」「学んだこと」を整理して子どもに伝えるのが大切。年齢に合わせた会話例つきで考えます。
お金の教育 ゲーム課金で失敗する前に、子どもと決めておきたい3つのこと
ゲーム課金は「禁止か許可か」だけで迷いやすいもの。金額上限・相談ルール・失敗時の対応の3点に絞って、家庭で決めておきたいことをまとめます。
お金の教育 その場で欲しがる子に、買わない練習をどうさせる？売り場で泣く前に家庭でできること
売り場で「欲しい！」となったとき、どう声をかけるか。わが家で意識している、買わないときの伝え方と、その場を切り抜ける工夫をまとめます。
お金の教育 「買って後悔した」を、親子の会話に変える。わが家で考えたいお金教育
子どもが「買ったけどいらなかった」と感じた瞬間は、お金教育のチャンスです。親子でどう受け止め、どう会話につなげるかを、家庭の実例を交えて考えます。
お金の教育 お小遣いは少なめがいい？多めがいい？金額より「試せる回数」で考える
お小遣いの金額は、多い少ないだけで決めなくて大丈夫。失敗や見直しをどれだけ経験できるかに注目して、わが家の考え方をまとめます。
お金の教育 お小遣いの金額はどう決める？家庭でブレない基準の作り方
お小遣いの金額は平均額だけで決めず、何を子どもに任せるかで考える。わが家の決め方と見直し方を実体験ベースでまとめます。
お金の教育 幼児と小学生でお金教育はどう変える？ わが家は「数える・選ぶ」から「計画して貯める」へ
幼児は「数える・選ぶ」、小学生は「計画して貯める」。わが家の実体験をもとに、年齢ごとのお金教育の進め方をまとめます。
お金の教育 子どもに節約を教えるとケチになる？ 「使わない」より「納得して使う」を大事にしたい
子どもに節約を教えるとケチになるのか。わが家では「使わないこと」より「納得して使うこと」を節約の中心に置いて、親子で考えています。
お金の教育 欲しいものを我慢する経験はお金教育になる？ 待つことで「優先順位」を考える
欲しい気持ちをただ我慢させるのではなく、少し待つことで「何を先に選ぶか」を考える練習に。家庭で使える声かけも紹介します。
お金の教育 子どもに「これは高い」とどう伝える？ 買えない理由より、選ぶ基準を一緒に作る
子どもに「高い」と伝えるときは、止めるだけでなく、何を基準に選ぶかを一緒に考える。家庭で使いやすい会話例を紹介します。
お金の教育 スーパーのお菓子選びで教える、限られた予算の使い方
スーパーのお菓子売り場は、限られた予算で選ぶ練習にぴったりです。わが家の声かけや、買い物後の振り返り方を紹介します。
お金の教育 お年玉は子どもに全額渡してもいい？ 金額よりも気にしたいこと
お年玉を全額渡すか迷う親向けに、金額の管理より祖父母との関係や子どもの納得感を重視する考え方を、わが家の視点でまとめます。
お金の教育 お小遣いは毎月制と都度制、どっちがいい？ 「貯める経験」が持てるかで考えます
お小遣いを毎月制にするか都度制にするか。管理のしやすさより、子どもが「貯める経験」を持てるかを軸に、わが家の考え方をまとめます。
親の投資 【2026年4月末】親の資産運用成績
家全体、親の資産運用の状況について毎月月末に記録していきます。我が家の口座は私と妻で分けてます。NISA口座のためです。資産状況運用成績集計：2026年5月1日(金)内訳口座評価額前月比補足旧NISA(夫)¥4,114,671+384,99...